「引導員種子師資訓練」的焦慮

前週和一心去參加救助協會請謝老師辦的「引導員種子師資訓練」，期望未來在北區教會協助訓練更多引導員。坦白說，上完的心得總覺得自己不夠格，提師資未免太沉重~ 但這兩天帶完一個Team後又有不同的體認。

為什麼我們要拘泥在「老師」-「學生」、「領導」-「被領導」的學習模式? 難道不能以Team-building方式進行Team-Learning? 經驗多的謙卑並主動地提出分享、學習多的也以謙卑及主動回應心得。 傳統的教育模式讓我們「不謙卑」與「不主動」，而造成學習互動的障礙。

會這樣提主要是因為又聽到教會小組在沒有引導員下進行平面活動，甚至準備就這樣操作高低空繩索課程(我和小高3個月前擔心的終於發生了~) 。各位夥伴(尤其是曾在同一組的台北教會夥伴)! 如果我決定了信心，並願意花了時間跟你分享「如何成為一個引導員」，是不是也可以尊重我並給我正面的學習回應，取代橫衝直撞的信心?

誰能跟我談談我對這件事情的焦慮呢?

Reference：
體驗教育的簡單與困難 Cary
引導員種子師資訓練 一心
葡式蛋塔vs.體驗教育 Aaron
MaxRainbow's Blog: 葡式蛋塔vs.體驗教育